三年级下学期期中考那周的星期二下午，语文老师在黑板上重重写下妙笔生花四个字。阳光穿过窗户，把讲台上的粉笔末照得像金色的小精灵。

其实一开始，我对如何把文章写好完全摸不着头脑。我觉得作文就像吞下一块干硬的面包，难以下咽。老师笑着走过来，敲敲我的旧木桌，说别怕，好的文章需要独特的表达方式。

桌上那本翻得卷边的童话书静静躺着。老师翻开青蛙王子的那一页，指着上面带声音的句子说，你看，把青蛙跳出水面的声音写成噗通一声，文章就活了。这种写作技巧其实就藏在平常的生活里。

我学着把平时看到的画面搬进作业本。放学路上，我闻到路边烤红薯的香气，听到自行车铃铛叮铃铃的脆响。我把这些细碎的感受全写了进去。

期末发下本子的时候，看着红笔批注的优字，我笑了。原来写作技巧并不遥远，它就在每一句生动的描述里。